【聯合報／記者王紀青／高雄縣報導】 2007.04.29 03:38 am

  
不適任教師過去常藉調動規避輔導調查，高雄縣政府日前召開教師介聘委員會，決議已進入「輔導期」的疑似不適任教師，高縣將不受理調動申請，靜候調查。此一做法是各縣市首創，高縣教師會已表明全力支持。

不適任教師處理讓學校、教育局傷透腦筋，「最倒楣的是山地和偏遠學校，不適任教師往往都往這裡塞。」高縣教師會副理事長劉亞平舉例，去年甲仙鄉小林國小一名疑似不適任教師，申請調往大樹鄉水寮國小，旗山鎮大林國小一名疑似不適任教師，則調往甲仙鄉小林國小，嚴重影響學生受教權。

高雄縣政府教育局曾多次行文教育部請示，可否拒絕進入「輔導期」以上的疑似不適任教師申請調動？教育部都答覆「本諸權責辦理」。高縣教師介聘委員會「忍無可忍」，發揮地方自治精神，拒絕疑似不適任教師申請調動。

高雄縣教育局官員指出，教育部訂定「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」，規定不適任教師的處理分「察覺期」、「輔導期」、「評議期」、「審議期」。

官員說，很多學校處理不適任教師的做法，是「以鄰為壑」、「逼走人了事」，校方開教評會進入輔導期後，不適任教師就趕緊請病假，等到學期終了前再銷假，接著申請調動、介聘到他校，又得從「察覺期」開始，如此周而復始，不適任教師的處理永遠在原地打轉。

這名官員透露，每到教師介聘作業時間，就會發現不適任教師藉由介聘管道流竄，「有些學校為了把不適任教師請走，還故意給予記功、嘉獎，方便調動」。

【2007/04/29 聯合報】@ http://udn.com/