12年國教與學生壓力Q&A
作者: 王浩宇

1.請問我是不是一定要上高中(職)?

A.
12年國教在昨天公佈 這次的12年國教是學生的權利不是義務
也就是說學校不強迫學生入學 但是如果你想上學 教育部一定會讓你找到學校!
教育部也會開始讓私立學校跟公立學校的學費差別縮短!

2.請問哪一年開始會廢除基測成績入學呢?

A.原則上是現在的小六學生那一屆(也就是2010年考高中那屆)開始全面廢除基測成績入學!
  不過現在的國二及國一生未來如果上私立的高中職 政府都將會開始提供補助! 但是以政府拖拖拉拉的作為來說 我並不看好!

3.明星高中會保留嗎?

A.會的! 教育部將保留一些學校獨立招生 給優秀的學生更好的選擇!
目前已經列入明星高中的學校有北北區建中、北一女、師大附中、政大附中、中山、成功、台南有台南一中、台南二中、台南女中、家齊女中,高雄則有雄中跟雄女確定列入!
其他在教育部考量區的學校有高雄的師大附中、暨南附中、武陵高中、竹科實驗中學、新竹中學、新竹女中、台中一中、台中二中、彰化高中、屏東女中、嘉義中學、嘉義女中等。
我本身認為 桃園武陵 竹中 中一中 跟嘉義中學入選的機會最大!

4.基測會變成什麼?

A.國中基測還是會存在,不過會變成門檻 你的住家附近可能會有三間學校可以申請 一間門檻是200分 一間是210分加上社團 一間是200分加上體適能 教育部建議學校基測成績所佔申請比例將低於50%,也就是說你的體育成績很好或是你有做很多社團服務都可以讓你更容易進入學校!

5.這是不是選舉支票? 那學治會會不會支持?

A. YES 絕對是 但是能為教育提升品質 入學機會及公平度 降低學生升學壓力 學治會都會支持!

6.高中生壓力將如何解除?

A.未來將讓高中學生以繁星計畫進入就近的大學就讀,讓升學壓力逐漸降低,也會多採計體育或是藝能成績!

我絕得　我並不贊成　１２年國教

雖然這樣　比較不會有升學壓力　但我絕得　有升學壓力比較好

現在的小孩真的太輕鬆了　（台灣）　沒沒啥壓力　

個人決得　有壓力　才會讓自己更成長　讓自己更進步

比較嚮往　國外的教育　希望台灣能著著外國教育邁進　

廢除考試　採用報告　這樣可以提升學生的　＊＊　突然找不到形容詞

考試???　背的多的人　成績就會高　相反的　背比較少的人　成績就比較低

難道　成績不好的　就是不好嗎???　在這社會無法立足嗎??

我想並不是　經驗比較最要　讓我們自己的自己的思想　這可能比較重要

這樣能學習　也可以了解更多　..........　不知如何說

總說一句　　我比較嚮往國外的教學　採報告制　不用死讀書　ˋˊ　

我是反對的
以台灣目前的環境與價值觀
並不會降低升學壓力
因為人民仍然會一窩蜂地想擠進所謂的明星高中
而選出所謂明星高中的作法
等於是將「不成文」變為「成文」
只會將能力分班的陋習擴大至全國
學生還會慘遭社會「歸類」
「菁英高中職」的學生都萬眾矚目
而「一般高中職」許多學生可能因此自暴自棄
會造成社會隔閡加劇
因此我反對

一群混蛋在亂搞

這件事我小學的時候就聽說了

明星高中為什麼沒有景美

這一切的政策

都符合人類的惰性

這真的會降低學生壓力嗎??學治會有認真思考這個問題嗎

當初說要廢聯考,也是為了降低學生壓力

結果呢??

好個教改,也是為了降低學生壓力

結果呢??

該學的國中都沒學,老師痛苦學生也痛苦

高中再來學,這樣壓力就會比較小嗎?

12年國教？...
真是殘害人的一項政策...

以下為個人解析：
1.以目前台灣學校的教育風格（填鴨式教育），是無法提升學生的素質
2.私立學校可能會大量倒閉...（取消每年500萬的優質學校輔助經費...）
3.還是有明星學校制度，所以說不太可能達到教育平等化的目的...
4.補習業不會消滅，反而還會因為明星學校帶來更大的商機（例如補習費會因要考明星學校的人提高很多，因此大傷荷包）
5.學業壓力不會縮減，因為大家都想上明星學校...
6.只要目前的教育制度不改善（填鴨式教育），學生素質就不會提升；不論幾年國教都一樣

另外還希望請學自會介入教改的擬定議程中，以使教改達到最好的改善...
而且本人是"反對"12年國教的...
所以說就算沒學測也沒什麼好高興的...
只不過是"死"讀書政策的翻版罷了...

12年國教
都沒錢了  負債呢
還搞怪政策
現在的孩子沒向上心
如果改變以往老師教書的方法
應該可以和12年國教配合的不錯
不過...應該不可能= =

[ 本帖最後由 展帥揚 於 2007-3-1 23:16 編輯 ]

台灣原料物資早已被曾經殖民我們的國家挖空了,所以我認為這樣的國家走向恐怖的聯考制度以及填鴨式教育是必然的趨勢,就像日本一樣,他們只需要高科技的人才,因為他們沒有原料,造成所有公司都希望能招收明星學校的高材生來發展高科技附加產業,但是這樣的趨勢是否能被制止仍是有待討論的問題,我想這就是你們自治會與政府的責任了..不過我也贊成報告制的打定成績方法,我想這對學生比較有幫助,幾年國教不是問題,重點在於我們的家長仍有[為有高學歷才能找到好工作的觀念],只要這類的大人存在一天,我們將無法脫離永遠的升學苦海....  by文光國中的小坡

樓上最後一句正解

只要家長的觀念不改變
再多的政策也是無用


另外零散的回幾個點

首先我認為學測制度(也就是教改的政策部份)應該是有減輕部份的學生壓力
畢竟有"那些家長"的存在
即使猜拳分學校他們也會讓孩子去上猜拳補習班吧
但是比較自由的一些
在注重思考性的學測題目下(這句話我很由衷)
他們能有比較多的時間或信心去做其他客外活動
學測申請的宗旨也是要學校以課外活動的表現評定學生
只是最近幾屆又越來偏向分數罷了
但是你只去背課本參考書學測分數　一定　好不起來


因此重點還是在心和態度

另外如果有學校基測門檻訂在280那怎麼辦






tj

嗯嗯 老實說有好有壞  .....

學治會為何會支持12年國教?

我身邊的同學沒有一個贊同這項政策

學治會應該是代表學生立場替學生發聲

那為何會和學生的意見相左呢??

9年一貫就把台灣的教育搞的亂七八糟

更何況是12年過國教呢?

今天在學校聽到一段很諷刺的話

"我們學校以後會不會開啟智班啊"

明星高中一定會存在

這是好事,哪裡不好??

如果班上同學的素質參差不齊

競爭力自然會下降

但如果班上同學程度相當

彼此之間就會有競爭,也有動力向上爬

那些搞教改的人,都不是在課堂上教書的人

12年國教一堆漏洞

重視術科成績??他以為每個人都是體保生啊!

學習術科是為了讓學生擁有多方面的才能

以及開發多元能力

如果只重視成績的話

很快的

台北車站又會開一堆美術補習班了(雖然現在已經有一些了)