很多人總是把不愛唸書的「中輟生」和「壞孩子」畫上等號，事實上只要多一點關心和耐心，中輟生也可以變成好老師，宜蘭縣天主教善牧學園,就透過社區參與的方式，讓這些曾經行為偏差的學員，變成了小朋友最愛的好老師。來看看今天的中輟生復學計畫系列報導這三位認真指導小朋友如何製作巧克力的好老師，娃娃、小玲和阿寬，他們以前可是不愛唸書,又經常翹家的問題少年。今年就讀國二的娃娃，一年前因為行為偏差,而來到宜蘭縣天主教善牧學員接受輔導，在老師的循循善誘下，娃娃找到了人生目標，不但練跆拳得金牌之外，現在更是社區內,小朋友最喜歡的小老師。除了在學園裡,幫忙教導小朋友之外,多餘的時間和體力,她們並不沉迷在網路世界,而是利用打球來健身這些原本是大人口中的頭痛人物，如今透過善牧學園老師的輔導下，各個都成了社區內的好幫手。近年來教育部積極推動中輟生復學輔導的政策，已經逐漸看到成果，事實上只要多一點關心和耐心，中輟生也可以變成好老師。

可是全台灣的中輟生有很多，有耐心如此做的老師卻不多

就算是有耐心的老師，也沒有能力去做，因為很多老師都會以自己為出發點...

中輟生通常是自我意識較高的人，不應該強迫去做什麼事情

中輟生課業通常不是特別好，應該讓他們得到更多的專業技能

可是學校老師大多都是希望他們去讀書的...

強迫他們去做不喜歡的事情的結果通常只會讓他們更向下沉淪

這也難怪很多中輟生到最後都會變成很糟糕

真希望未來的老師們的想法能更開明些

其實讀書並不是唯一

有時候與其逼不想讀書的人讀書

還不如自由讓他們發展自己的性向

唉

這也只能怪孔子了.....