我覺得當老師講話要有威嚴，不要軟弱無力，可以罵學生，不要隨便罵，不要成天擺臭臉，這樣基本上學生都會聽他的。我不覺得體罰可以在這上面增加或減少些什麼。要記得，你棍子下的是一個個有主見的孩子，他們不會因為你的"打幾下"而本質改變些什麼。(包刮成績與品行)

臣服在老師棍子下愛吵鬧的學生，他或許會在那位老師視線範圍內十分乖巧聽話，但超了那老師視線範圍呢？他還會乖嗎？他還會比原本更吵，更不乖。老師不可能跟著他一輩子。那學生更不會每次每次想幹麻就想到該老師的棍子而放棄壞念頭。

而成績方面的呢？我曾問過一個家裡父親會因為成績體罰孩子的同學：「你會因為你爸會打而更努力嗎？」他告訴我，不會，頂多就是考完後很擔心地在那邊算要被打幾下。而班上老師(國文科)是在檢討考卷時，看到他認為我們"應該對"的題目，然後就會叫錯的同學到前面受罰，曾有同學一天考下來就被打了六七十下。或許你覺得這真是好辦法，督促不愛讀書的，而前面那位同學是活該不念書，可是我曾與一個手都被打紅了的同學聊這件事，其實他很用功，可是那些題目他就是錯了，以前做過的她總是忘了，現在老師又這樣，讓她好灰心。其實我覺得他一定是讀書方法錯了，但老師不會懂，他只知道打，這樣會敎出成績多好的學生？他只重視表面，不懂要去了解學習過程的困難。

我對體罰的這些話，永遠不適用於國小。他們還在價值觀建立與習慣養成，不督促他們誰知道會養成幾個白飯裡的老鼠屎。但學習方面，卻是一樣的。

我自己是不體罰學生的, 學生的平時行為舉止, 在平時就要多多和學生灌輸和溝通, 行為可以勸導而改變

  雖然沒有的體罰, 不過記警告和記過都要確實執行, 尤其是那些屢勸不聽的學生.   

  至於成績的要求, 成績學業  每個人的能力不一樣, 學生考不好 老師就檢討  改正教學方式來使學生

  產生自發性的學習, 進而促成小組團體一同良性競爭, 相互扶持, 這才是老師所樂見的.

零體罰可能真的是好的，

其實零體罰可能是因為校方獲教育部的人都不想管學生了。

犯錯不罵不打，將記予警告，小過，大過。

學生因為零體罰而囂張，但是大家都沒有發現我們前方的陷阱。

被記過是會毀了我們的前途的，到最後就只能坐在世界一角後悔。

校方和教育部的人就這樣讓我們一一踏進這個無形的陷阱。

厲害呀。。。很多人都『自投羅網』了呢。。。

其實校方的人可以完全不用管你，管你怎麼混，管你怎麼罵，管你怎麼玩，

然後到最後就發現自己在人生中迷了路了。。。

美國呢，就是這樣子，老師不會施予體罰，你有過錯就會直接記在你的記錄裡，

等到太差勁時，他們不管你，直接把你敢出校門。

你們說，零體罰是我們得到甜頭，還是校方佔了上風？

那可以選擇不犯錯阿！
學著為自己的一生負責任。

不可能的！

人生中一定會犯錯，

人一定會被某種事物牽絆著，

就這樣跟隨著『它』移動，

心就開始變質，選擇了錯誤的道路，

就是因為他們選錯了牽絆他們的東西。

零體罰就是要讓學生為自己的後果負責任，

自食惡果食結果

人類就是常常跟隨錯誤的事物，

就這樣讓他們自己腐敗！

就這樣讓他們自暴自棄！

怎麼學習責任！？

等到自己人生過一半時才領悟到！

到最後就只能後悔到自己進入棺材！

有沒有學到什麼呢！？

年小就需要去發掘！

但是能領悟的人真的非常稀少哪！！

可能人生過完一甲子還不會知道人生真正意義！

也不會知道要怎麼背負責任是吧！？

等到長大時因沒有負重的經驗而成了草莓族，

會不會就是因為這樣憂鬱症患者才特別多呢！？

那些人我只能說兩個字：『廢物』！

人生中，適者生存

沒有責任，沒有負重，沒有經驗，沒有生命

也就沒有活在這世界上的能力與權利！

我想，這就是為什麼老師以前這麼的嚴厲吧。。。

人往往往壞處想，節過不知道老師的用心，

現在零體罰了。。。大家高興。。。

都高興地跳進陷阱裡了。。。。


我心中有著千萬的話想說，但是就是沒有辦法形容。。。

光靠言語是無法傳播我的想法的。。。

國中不能休學，也不能強迫轉學吧！

就像海大說的  這就是零體罰的缺點   零體罰之後  會有學生誤認為可以無法無天了   

  會加倍的破壞校規, 我自己雖然不體罰, 但是我很贊成適度的體罰學生, 這是一種強制的手段

  除了打之外, 其他勞動服務  罰站 是必要的一種及時又強制手段. 目的就是要學生能馬上清醒.

   知道他這樣做是不允許的, 在他被記過之前  先勸阻他  不然被記過之後  那是一輩子的紀錄

   站在師長的立場, 老師有責任把學生教好, 在成績和品行方面, 即使沒有了體罰, 老師還是要教好

   只是不知道是不是每位老師都是否能做到這點了

我一直在想的也是這一點，體罰...能不能適度呢？
我再度提出一些想法好了！

1.一天到晚為成績打人......no(除了打人ex:跑超場......yes......但前提是不能過量)
2.不乖(欺負同學等事)先罵，不聽勸告再處罰

基本上 老師絕對不可以因為學生成績而體罰  體罰是用在行為不良的學生上  

  成績的好壞  每個人本來就有所不同   絕不可以勉強學生