我覺得大家對髮禁完全解除的希望經沒了
愈來愈少人在討論這些事情
之前是因為新聞有在報導  現在家族換了加上一些學校部配合
好像很多人都放棄了....

我覺得我們可以再辦一次活動 例如反髮禁的簽名之類.....
(駐校代表就能發揮功能了...= =)


即時通 teresa10838

[ 本帖最後由 卡哇伊~ 於 2007-4-14 16:59 編輯 ]

簽名怕是會被沒收= ="

因為”上課不會用到”

不過可以拿不是孔洞式的筆記本，先在上面寫一堆筆記，然後給同學簽名吧

至於錄音機....可以先錄下老師上課的內容，這樣就算是上課用具

就只怕組長他們太霸道...

不過如果不怕沒收，不如我們製作一些看起來”比較正式”的連署單子吧

從網路上下載印下來幾份，應該是比較漂亮一點

因為同學們要看到”比較正式”的東西才會有所行動，畢竟要有個”大尾”一點的靠山才不會被學校迫害

而學校看到這東西，就可以知道連署單是由反髮禁協會拿出來的，也比較不容易沒收

這種方式主要是為了防止學校對付”單一的學生”呢

到時候就算組長很強勢，也可以用”網路流傳“一語帶過...

當然....我是很樂意幫忙製作的啦...

[ 本帖最後由 旭冥 於 2007-4-12 19:49 編輯 ]

連署單是由反髮禁協會拿出來的...

我覺得老師更會去叼你= ="

但是這樣可以告訴同學”反髮禁的團體還有在活動\”

之前就是因為太久沒有大新聞，所以很多人都認為協會沒有在運作= ="

老師看到這種東西時，膽子大一點的人也可以說自己是駐校代表，或是熟識駐校代表...

也可以說”有人在錄音”，而讓老師比較不容易刁難

比較不怕被罵的人，就直接真的錄音，錄下老師刁難學生的現場狀況

這樣錄音帶就可以當成證據交給協會，另外也可以起到嚇阻老師的作用

跟老師說”我錄過音了，你再罵我就把這捲錄音帶給協會”

或是”隨時都有人會錄音，請繼續罵”

另外，請不要認為老師們”不怕錄音帶”、”你錄音帶交出去也沒用”的說法是正確的

這只不過是他們的逞強之詞，為的就是讓自己化被動為主動

如果老師說不怕，那學生可以配合冷笑+”既然不怕，那我交出去也沒關係”的說詞效果會更好

總而言之，我是激進派的啦....

每次來看....也都只有少數的駐校代表在發表

這也代表著反髮進實際在做的人士步事也愈來愈少

想想辦法讓大家覺得  髮禁永遠在台灣消失的希望吧!!



即時通 teresa10838

[ 本帖最後由 卡哇伊~ 於 2007-4-14 17:00 編輯 ]

或許良好的互動會很好...
可是就像很多歷史事件
也都是前人ㄉ犧牲 我們後面的人才能享受
那我們犧牲 讓從這一帶的學生 享受不是很好嗎?





即時通 teresa10838

[ 本帖最後由 卡哇伊~ 於 2007-4-14 17:00 編輯 ]

同意..

沒有先人的努力...

那後面的人哪會有福利!

我覺得可以找些是給駐校代表做...

不然看起來有些人都只是掛名而已...

當初申請駐校代表的時候回復有到12頁...

但現在有幾個人在發言..回帖?

錯字= ="

是阿...至少我也想要做些發傳單的工作= ="

閒的出水啦....

或許脅迫的方式不是很好，可是並不是每一所學校的師長都可以和學生談的

至少本校不是什麼”自由的國中“阿...

當初剛宣佈解除時，主任的態度就是非常的強硬

我前一陣子因為穿錯衣服被抓時，組長也說”你可以想剪再剪，我也可以想讓你進校門的時候再讓你來”

很多師長都還是和清末的”慈禧”一樣的作風、觀念呢

尤其”對外一套，對內另外一套”的作法，簡直和”皇族內閣”一模一樣呢...

而我認為，連署單至少可以讓同學們感到自己還有個像樣的靠山

這種方法也可以順便起到替協會廣告的作用(在連署單上寫網址)

國2的喔~

果然能夠學以致用...

如果按這歷史...

我們是不是要發起革命阿!?

哈哈..

====分隔====

我們學校還是有規定不能抓頭髮...

希望可以早日解除><

叛逆a小帥  謝謝拉!!!  贊成我說的


目前在發帖子的就只有我們幾個....

說難聽一點大家也只想要有駐校代表這個稱號 根本不在乎髮禁

我說的是依些被選上駐校代表 卻在也不關心的人





即時通 teresa10838

[ 本帖最後由 卡哇伊~ 於 2007-4-14 17:02 編輯 ]