好花唷 ~ 屋殺殺 ...(台語)

佔35% 這怎麼清楚分35%?

學校蓋個操場叫學生去找廠商阿
平常自治會開舞會..等找贊助商的話還可以
但老師甄試及學校營運呢?
這都是涉及專業知識層面的
並不是全部的學生都會會計 這樣搞下去
不就跟共產制度下的工廠一樣
廠長沒有專業知識 狗頭軍師ㄧ個
占校園決策35%這項太籠統了
應該提出那些方面的決策可以參與

誰發表原帖的  ..... 真是太棒了

= =" 基本上我的理念是跟大家一樣的 ~

只是覺得步調放慢應該會比較好 ~

而且我說的（有些人）就是說你們啦= ="

你這篇讓我覺得你在分化我們皮吉大家的感情= =+

我很多疑的呢....................抱歉喔！

（雖覺我不覺得會被其他大大誤會我跟你們是同一國的 ~）

[ 本帖最後由 綠潼 於 2007-2-24 08:43 編輯 ]

一步一步慢慢來... 我覺得現在髮禁的問題比較重要......

1.學校完全開放便服.書包.鞋襪(國中高中)
   --->服裝方面 為學校本位權責 制服可以符合美觀 與學生共同討論致制定
         書包 可以與學生討論制定
         鞋襪 為進一步廢除的目標

2.學生代表占校園決策35%
   --->學生 老師 家長 僅符合其比例

3.不強迫上第8節及寒輔
--->依據  相關規定 第八節輔導課及寒暑假輔導 是不得強迫參加的

4.段考成績不公布
---->應該目前已有學校是這樣實施的


5.成績只以A~F 參考 改革成績制度!
--->仍需商量


6.減低學校科目 廢除不重要科目
---->仍須商量

7.自然組不需要考社會科目
   --->仍需商量

8.社會組只需要念一個科學 不用考試!
----->仍需商量

這些 應該都是國外學校的制度吧

我覺得非常嚮往  
很自由 讀的很自在

所謂的讀書 是一種奮發向上想要學習的精神
好的環境 自由的空間 這是大家都想要的

推廣跟探討 是有必要的
所以才要坐下來溝通
才需要這些板大來幫我悶爭取一些權利

那是你沒讀到濫學校吧...

以上所提仍須考量可行性中!

1.制服我視其為一種文化，若不考慮制服好不好看，它代表著一種榮譽感，尤其是在一些歷史悠久的學校，更是一種代表學校精神的象徵，而且通常會成為學生畢業後的美好回憶，所以除了甫成立就沒有制服的學校，我是傾向保留制服的。而且有制服未必是箝制思想的象徵，先進國家如日本以及歐洲等地的學校也都還有制服。學生不能被當作軍人來管，但也不能沒有紀律。
2.占幾％不重要，重要的是必須與校方、家長等單位平起平坐。
3.贊成
4.段考成績與排名不可公佈於全班或全校，但應讓學生知道自己的分數和自己的排名，以維持競爭力。
5.台灣早就有甲乙丙丁等第制，且學期成績之分數並未對外公開，不要什麼都學美國
6.以台灣的情況第一個廢的一定是音樂美術體育電腦
7.8.這是錯誤的，社會組需要科學思想，同樣自然組學生也需要人文素養，不能重自然輕社會，否則乾脆不要分組

我個人是非常看好台灣學生自治協會，但有時候理念過於理想化，可能不適合台灣的環境。美國教育雖然成功，但也不是完美的，世界上還有很多國家。最重要的是要適合台灣，才能解決教育問題。