台灣有錢收購私立學校的學費負擔嗎!?

有了12年國教,之前的學生都是白老鼠嗎!?

有了這個真的能減輕壓力嗎!?還是大肆放鬆!?

因為12年國教,明星高中就會出現『放牛班』的濫班級囉!?

改來改去,還不是在學美國的教改方式!!

是的~

現在的學生都太懶散~

沒有一點壓力是不會努力~

但我認為浩宇的第四點那個問題根本就是沒有必要~

只不過是降低分數標準50%~

其他的啥社團啦或者體育很好等等...~

會比較容易進入學校~

這是在身為第二屆基測的我就有了~

當初廢除聯考不就是為了提升教育品質~

就是因為要降低讀完國中就不繼續讀書的人數~

基測~

已經是除非你真的不繼續讀~

否則一定有學校~

那喊12年國教有意義嗎???~

當初基測跟現在喊的12年國教有何不同?~

[ 本帖最後由 深海蝦子 於 2007-3-2 13:52 編輯 ]

說實在　自從宣布要１２年國教時．．
許多的反對意見　就如雨後春筍般的湧出＝ｖ＝
剛剛　也稍微看惹一下　前面幾篇文章與回覆

＊＊＊＊＊＊以下是我個人的見解＊＊＊＊＊
首先，我認為，教育部在要正式宣布之前，
根本就沒有審慎考慮過．．新聞都說惹＂三天三大變＂ˊｖˋ

第一個：他不是有公佈菁英高中的名單嗎！？
　　　　問題是　相信有很多學生很納悶　明明一些好高中卻被忘在後面
　　　　容我不客氣的說道，像是暨南附中，明明就是基測百位數只要１的學校
　　　　然而像是各地頗有名氣的松山高中、景美女中、台中文華高中　都沒有入選
　　　　我悶偉大的教育部長　很明顯對台灣的學校　並沒有很了解
　　　　現在確定的只有台北、台南、高雄兩間　那其他考區的呢！？
　　　　我相信　各位都認為自己縣市的學校　並不會輸給一些怪怪的學校阿．．
　　　　他是不是應該　要公佈個標準？然而，降子搞下去　要怎摸分區　也是個問題
　　　　像台北阿，每一個區都至少一間的公立高中，反觀其他縣市，根本就不像台北那麼緊密
　　　　分區？困難度真的很高＝　＝＂　提筆到這　總覺得杜正勝一直都用台北的角度來看全台灣！！
第二個：其餘的配套措施　根本都是神經病＝　＝＂　１２年國教首先的經費又那麼重
　　　　台灣還有辦法撐下去嗎！？接著，什麼都是以申請的方式入學　他以為人人都是奧運國手！？
　　　　該不會　到最後補習班　還有在補體育的 　其實，我預測　以後的高中說不定又會能力分班
　　　　把好的挑出來　給他們在一起唸書！這樣子　以後看制服就沒什摸用惹　而是要看你念哪一班ㄝ～
　　　　他講的一堆措施，真的可以挑出很多毛病！！真是為惹學弟妹和台灣未來　感到憂心
　　　　減少升學壓力？降低城鄉差距？我覺得．．這都只是嘴巴上說說好來騙人的．．
　　　　到目前為止　他有哪個政策真的有減少到？不是說未來不好　現在就一定好
　　　　而是．．要改革　也要完善一點阿　一點都不會記取歷史的教訓！唉唉．．

＃＃預測　以後圖利最大的　將會是補習班　和私立高中！！想想．．家長會怎麼想！？
　　當然是希望給孩子最好的！學校無法給他悶的孩子好教育　那就往補習班送阿～～
　　然而　私立高中呢！？〈我說的是普通科〉因為他悶可以自行在校內舉行能力分班．．．
　　當然就會受到家長的青睞阿　而且　政府又對私立高中一些優惠待遇．．難保未來私立高中將會是最受歡迎的高中＝ｖ＝

＊我自己是九年一貫第二屆　真的很多實驗　都找我悶這幾屆開刀　希望學弟妹不會受到荼毒才好ˊｖˋ

大家好，
我是高三生彼得。
我來發表我的見解。

我個人是贊成十二年國教的，
原因在於：
大家有沒有發現一個現象就是，
只要一個不符合大家腦袋裡邏輯常規的新計畫或事物被提出來的時候，
很多台灣人常常搶著當反對第一人不是嗎?

我認為，
每個人都有不同的考量，
不同的見解，
那是一件很棒的事情。
只不過問題在於大家通常會先為自己喜歡的 理念 或 人物 等等說話，
可能在不考慮對方的立場下就直接予以批評了。
這不是不好，
因為這是腦部正常的直接反應，
只不過這就是目前台灣的最大問題 ─ "不團結"。

想想看，
通常一個從小到大，
不管他要做什麼在道德標準內可為的事，
父母都給予支持鼓勵的小孩，
將來這孩子未來應該是不可限量，
若不成功，
至少他們會有正面的思想，
想到事情的光明面。

反過來說，
如果把這個理念移交到政治上，
把執政者當作我們人民的小孩，
我們"試著"去支持他們 ，(會用引號是因為很難)
放手讓他們去做，
就像我們也希望讓自己的夢想飛翔一樣， (不然只有一昧找理由來批評，如果我們是小孩，你希望一天到晚自己做什麼都被罵嘛?)
在過程中，
如果絕得有點不對勁，
我們給予意見，
而不惡言相向，
說不定還能開創出什麼奇蹟不是嗎?
再者，
他們如果真的在中間程序錯了，
貪污黑金幹麻的
很簡單阿!
負政治責任，
一切交給司法去辦理就好了，
我們何必浪費那麼多的口舌來互相口出惡言，
搞得一切似乎很複雜似的，
這樣下去惡性循環，
我們雖然都生在同一座島上，
但台灣各持自我意見的人就永遠也沒有握手言和的一天啊，
不是嗎?

最後，
我想說重點，

"既然是我們自個兒 "選" 出來的小孩，
那何不試著把執政者當做懵懵懂懂小孩一樣，
讚美多於批評，
鼓勵勝於懲罰，
放手讓他們飛出當年創黨到現在理想的初衷吧!，
也許台灣會更美好。"


小弟的愚昧見解，
歡迎批評指教 ^_^

[ 本帖最後由 ts00697258 於 2007-3-3 17:22 編輯 ]

個人是針對台灣的現況來評論的
沒有涉及政治

就我的閱讀
彼得你並未提出"為什麼"支持
或是"十二年國教的優點"而讓你支持
這點我是抱持著懷疑的態度的

對於十二年國教
我個人是反對的
十二年國教
我覺得並沒有為學生著想

試想
今天九年一貫辦成這樣子
社會的反彈聲都這麼大了
那麼十二年國教呢?
如果
今天沒有所謂的建中、北一女等明星學校
那麼目前社會的菁英會少多少呢?

或許把各種資質的學生聚在一起
是目前的趨勢
但是
功課比較好的
老師能夠因為他而加快全班的進度嗎?
功課比較差的
老師能夠因為他而拖累全班的進度嗎?
或許這樣說比較殘忍
但是全班的資質都差不多
一樣好或一樣差
對大家是比較公平的
如果沒有目前的菁英教育
那麼台灣會少掉多少人才?

再者
並非所有人都讀的起高中
甚至有些人連國中都讀不起
那為什麼要強迫他們讀書呢?
如果因為貧窮而無法讀書
可是又很想讀書
可以申請補助
但是
對於不想又不能的同學
逼迫他多讀三年(九年一貫)甚至是六年(十二年國教)
就會對他們比較好嗎?
我不予贊成

支持的理由：
放手讓他們去試試看12年國教會不會比較好，
畢竟都是一樣老師要教育學生，
只是少了考試這道程序。
而且多了3年保證過關的條件。
我認為政府之所以會這麼做，
應該是有為國家整體未來發展找想 ─ 提升整體的素質(可能是在於道德層面的提升，台灣整體的公德心還不是很好)，
我來列舉幾項他可能帶來的好處(壞處大家都說很多了)：

第一：可能有為了治安來找想。
就算他們不怎麼愛讀，
就算他們在外面亂來，
他們最後還是會因為"國教"的關係而被拖回去學校接受輔導以及接受被監視。

第二：我想可能是為了心理層面的問題(這只是我的推測)，
至少出門在外，
身為一個光榮的工地工頭，
他至少還可以大聲的說 "我高中畢業!"


第三：國教的意思會不會是意味著政府願意在背後對於高中做一點資金補助(也是我的推測)?


第四： 我們不是快要成為高齡化社會了? 子女越生越少，越來越寶貝，或許這也是原因之一。

不過我倒是同意幾點樓上大大的看法，
真的受不了讀不下去的話怎麼辦?
我想這教育部大概要深思，
是不是要請各籍學校開放高中裡面的職業類科選修課程，
至少還可以做點想做的事情。


喔還有，
我不記得九年一貫是綠色黨搞的，
"民國五十七年政府公佈九年國民教育時，就明示「國民中小學課程設計，採九年一貫之精神」。"
那個時候民進黨根本就不存在，
然後因為當時是仍是 "戒嚴時期"，
當然沒有人敢罵國民黨(也一定有人怨阿，但是誰敢罵阿?罵了說不定明天人就消失了)
然而教科書開放外面的書局來撰寫雖然是他們搞的，
可這才是剛開始，難免會有差錯。
而且我不覺得我因為用了三民書局的英文課本，
而沒有用教育部編的英文課本，
英文能力變差很多，
我反而覺得書局編得比較有創意，
內容也很豐富。

我支持的理由重申：我信任他們會做好，
一開始就不支持他了，
怎麼可能做的好呢?


以上小弟的胡言亂語，
請批評指教，
謝謝!

[ 本帖最後由 ts00697258 於 2007-3-3 23:00 編輯 ]

我對你的話很有意見

先針對你提出的三點作討論好了

第一個

為了治安?這有點怪

9年一貫還不是把學生硬留在學校9年

但社會治安仍每下愈況

況且,社會的不安定,並不完全是學生造成的

(也與統治者有關吧)

第二個

這又回到之前的話題

學歷真的那麼重要嗎??

有一職在身,不如一技在手

很多人就是衝著這句話而去讀高職.五專的吧

我爸是高職畢業,算是工頭們的組長

大家還是很尊敬他,並不會因為他的學歷而改變對他的看法

第三個

資金補助,和學生的前途

有相關聯嗎??怎麼越來越扯

再來

你說"是不是要請各籍學校開放高中裡面的職業類科選修課程"

那就是所謂的綜合高中啊

那幹麻還要分"普通高中&綜合高中"呢?

多讀了三年書,就會比較有道德心?

那為什麼趙建銘讀了7年大學

道德心卻沒有增進多少呢??

(先回覆這篇,咱們在慢慢聊...)

這篇...

已經不想說了

我們曾經信任他們

讓他們放手去做

結果呢?得到了什麼?

得到了螢光幕前的道歉

你不是9年一貫的受害者

你不會懂的

其實每個人都說的很有道理
大人們吵了半天不如聽聽我們的意見
教育是關於學生
他們並不是那麼感同身受
我並不反對教改
但我也沒說支持
畢竟配套措施太少了
太倉促問題太多了
升學
學生不一定變好
爛了國中就知道了
他們不讀書還浪費資源
所以我們會窮
因為你用的市納稅的錢
九年教改非常成功
基測雖然不喜歡
但不考你的措施在哪裡
有考試的明星高中
人人搶破頭
每間都去考更累
而且考試還叫國教嗎
電視上的口水戰你不煩嗎
我們都不想聽了
吵不出結論
又不是大聲就贏
希望能爭取到親自說出學生想法的機會
告訴他們我們的理由
因為這是學生的權利
且息息相關
跟這些要選票的大人關係不太大
所以我們要去說出我們的意見