記者:記者蕭瑋玲／編譯

日本研究發現，言語暴力會導致小孩大腦中與語言、記憶有關的部位發展停滯，容量比一般人還少。因此，教育小孩時，注意用字遣詞不僅與人格培養有關，更關係到孩子的腦部發育。

日本熊本大學與哈佛大學合作進行的這項腦部發育研究，整合了相同人種，慣用手以及生活環境等條件，他們同樣都在發育時期遭受言語暴力，核磁共振檢查發現，他們腦部兩側的顳葉容量都比平常人還小，這些人長期受到言語暴力刺激以及負面情緒的壓抑，導致顳葉停止生長。

熊本大學教授友田明美說，「從小被施以言語暴力而遭受精神壓力的人，嚴重的話，腦部將停止發育，身為父母親的大家應該早日明白這點。」

負責掌管語言、聽覺訊息的顳葉，顳葉內側，以及儲存短期記憶的海馬迴，都在腦部發展中擔任極為重要的角色，實驗顯示，受到言語暴力的男性，腦部顳葉容量更是比常人小了15.9%，停止發育的情況更為明顯。

言語暴力的頻率也決定了後遺症的影響，顳葉皮質在受到傷害或產生障礙時，會產生許多非理智的行為，如失語症，或是記憶比較能力的缺失。

種種嚴重的影響，使得我們在教育小孩的時候還是注意用字遣詞，小心造成無法挽回的傷害。

[ 本帖最後由 ~Genius~ 於 2007-4-10 21:24 編輯 ]

學生平時的言語  就要仔細的督導  不可以有謾罵  甚至有粗口的字眼出現 不可