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標題: 國立基隆商工--還我自然組!!!
sp063439
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#1
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發表於 2007-2-28 23:31
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國立基隆商工--還我自然組!!!
自己是該校的綜高科學生,在當初選志願時,志願的冊子明確的寫出該校高二分組時會開"學術自然學程"以及"職業電機學程"
但近日卻有消息,由於種種原因停辦
不過,大部分師生皆認為是學校為了升學率而出此下策(因為往年學術學程升學率很差...)
並非粽合高中創立之目的"依學生的興趣挑選出適合的學程",而轉為"只設立能夠有較多人考上國立大學的學程"
學校也用盡壓力,使學生必須依照"競試成績"來選擇學程,而非完全依照學生"性向測驗"而分別開立各學程及班數
Ps:學校會用減班的方式,使選填學程必須依照成績
煩請貴會協助幫忙,本人願意成為該校之學生代表!
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Xavier
(我是~浩宇~Xavier!!)
Pkey 論壇總管
皮吉網管~多多指教!
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#2
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發表於 2007-3-1 01:20
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這個問題比較特別 請您幫我寫得比較清楚一點 我會打電話到學校去關切!
皮吉網 Pkey.net~
陪你打開世界!!
我拋棄雅虎了! 轉到Xuite網誌摟~ 不捧場踢死你!!
http://blog.xuite.net/pkeynet/fun
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小賴
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#3
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發表於 2007-3-1 16:23
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回復 #1 sp063439 的帖子
您的描述 可能不夠完整 說明上要必須很清楚 讓人了解
否則我們轉請中部辦公室他們也無法理解!
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sp063439
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#4
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發表於 2007-3-1 17:30
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在當初填國中志願時,有參考過志願的冊子(就是志願學校代碼表),上面有附上該校綜高科可於高二分組時選自然學程(也就是高二的" 自然組 ")
但是歷年來,自然學程都考的很差....
校方並沒有在自己學校本身作補救(像是師資不足等問題),反而以" 停辦 "敷衍了事
Ps:學校似乎也不願意向他校,聘請專業老師代課(教育部 綜合高中實施要點)
而且就算要停辦,應該也要在下一年度開始,不然這對於當初選志願時參考冊子的人,不是一種欺騙?
況且,綜合高中的宗旨就是" 依學生的興趣挑選出適合的學程 ",而並非轉為"只設立能夠有較多人考上國立大學的學程"
Ps:校方自己認為,職業學程(高職類科)考四技二專會比學術學程(高中類科)還要容易考上國立學校,只為了" 升學率的數字 "停辦、減班許多學程
但是卻還有另外一個問題....
如果開放了自然學程以及其他相關學程,學校也會以" 減班 "的方式,迫使學生必須依照自己的成績來選填學程
Ps:其他科學程也有這種問題
我認為,綜合高中應該是以"學生的需求、興趣"來開設各種學程、班級,而不是任由學校擺佈。
要不然我幹麻讀綜合高中,當初就直接選填普通高中就好了....
可參考綜合高中資訊網
http://page.phsh.tyc.edu.tw/com/
謝謝你們的幫忙
[
本帖最後由 sp063439 於 2007-3-1 17:41 編輯
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小賴
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#5
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發表於 2007-3-3 08:23
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回復 #4 sp063439 的帖子
本會以來函請教育部相關單位處理回復!
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小賴
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發表於 2007-3-6 16:47
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回復 #1 sp063439 的帖子
本會已請教育部協助本會處理此案
此案將依據規定轉請貴校妥處
並且貴校須回復本會 並副知教育部中部辦公室
詳述說明 本會以逕復陳情者 請查照
小賴
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發表於 2007-5-9 21:03
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回復 #1 sp063439 的帖子
本校綜合高中學生選讀學程的過程,都經過輔導室、導師依學生性向、興趣等測驗,並
提供學生學業能力表現,讓學生考量個人之學習能力及興趣,輔導學生選讀學程,以達
學生適性學習與發展。由本校提供94、95學年度綜合高中選修學程統計表所示,即可說
明學校提供學生自由選讀學程,仍尊重學生選擇權。
另外,本校綜合高中自然學程學生歷年升大學都不理想,大多以四技二專化工類為目
標,反而比一般職業學程成績更不理想,所以,學校並不鼓勵同學因能力不足而選擇自
然學程,這樣反而是害了他們,為了學生著想,學校當然希望要選自然學程的學生最好
是成績在中上以上者來選,否則,選了之後,要改選到職業學程都不容易!
當然每年還是有很多成績中下的學生反應不公平,但當他們選擇到自然學程後,才發現
自己實力根本無法負荷高中課程,後悔不已,這也是我們所不願看到的,希望 貴會能
了解學校的苦心,謝謝!
基商實研組
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sp063439
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發表於 2007-5-22 20:45
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1.依照競試成績順序安排選組部分
-->學校目前以"時間倉促,不及準備"理由取消此策略
Ps:照綜高相關規條來講的話,應該是依照性向測驗的結果、意願分組
2.相關學程減班部份
-->目前學校以"完全開放"的方式,只要該學程超過15人以上即可開班
3.師資?
-->在此回信中,校方隻字未提到此部份。目前校方似乎沒有聘請專科教師的計畫,仍然使用本校"專精於職業類科"的自然科老師(聽其他學生說幾乎都是念課文,授課老師也不及備課)。
Ps:經某次在辦公室發現,許多老師同時兼兩科不同科目授課(Ex.物理+化學),令人懷疑教師是否有足夠時間備課?
4.職業學程比較好?
-->每個學程的班風、管理皆不相同,不能以偏蓋全。
Ps:某些職業類科經常是秩序比賽的"爐主",即使考上好學校也未必是好學生(不過他們的榜單也不會說特別好看耶...)
感謝pkey的小賴大力協助處理相關狀況,雖校方仍有尚加改進的地方,但重要的部分都已經處理完畢,且一年級學生都十分的歡喜這個消息
皮吉網好棒阿!!
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小賴
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發表於 2007-5-22 23:05
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回復 #8 sp063439 的帖子
1.學校是否有改進呢?
2.有需要本會再次協助處理嗎?
3.關於您提到物理+化學的部份 通常物理老師也是會化學的 所以不只貴校的
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sp063439
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發表於 2007-5-23 17:17
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1.已有改進,謝謝貴會幫忙
2.其他部分只能由家長遊說才比較有說服力= =,所以暫不需貴會的幫忙
3.還有更誇張的
(地理系老師教歷史科,已改教職業工科
多年
的化學老師被迫支援高中化學、物理課)
。但同二點較需要家長的遊說
[
本帖最後由 sp063439 於 2007-5-23 17:19 編輯
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