修辭
前言：
「作者」在寫作時，以他的「美感直覺」捕捉意象，形諸文字。「學者」則根據「文藝心理」「美學理論」來分析作品中的佳句，經過比較、歸納，而產生許多的修辭格。所以同學應該掌握每一種修辭格的定義，就可以正確的選出考題裡的答案。
第一節  詞彙的修飾
一、        轉品。
（一）定義：
品，指的是文法所說的詞類。因此，一個詞彙改變其原來的詞性而在語文中出現叫做轉品。
（二）說明：
歷屆考題只考過「當動詞用」一類。漢語中決定詞性的不是字形變化，而是詞序。換句話說，漢語中的同一詞彙，由於在劇中位置次序的不同，可以作名詞、動詞、形容詞使用，而不需改變字形。所以漢語自古多轉品。
（三）類型：
1、        名詞用如動詞：
A、        晉「軍」函陵，秦「軍」氾南。
B、        、曲肱而「枕」之。
2、        形容詞用如動詞：
A、        冉有曰：「既庶矣，又何加焉？」曰：「『富』之」。
B、        、「甘」其食，「美」其服，「安」其居，「樂」其俗。
（四）考古題：
1、詩的語言常有別於日常的語言，為了在簡鍊的文字中得到最大的藝術效果，詩人往往改變詩句關鍵字的詞性，以創造更為鮮活的語言，如杜甫詩：「異方初艷菊，故里亦高桐」，句中的「艷」與「高」本都是形容詞，在此卻都具有動詞義，分別為「開放得十分艷麗」、「挺起」之意。下列詩句「」內的字，也具有此種技巧的選項是：(A)春風又「綠」江南岸(B)「寒」山轉蒼翠，秋水日潺湲(C)白髮逐梳落，「朱」顏辭鏡去(D)心猶未死杯中物，春不能「朱」鏡裏顏(E)遠上寒山石徑「斜」，白雲生處有人家【89學測】
解析：（A）形容詞變動詞（B）形容詞（C）形容詞（D）形容詞變動詞（E）形容詞。答案：（A）（D）

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