【轉】他，穿「六條內褲」來學校…

[color=RoyalBlue]二十多年前，我剛到鄉下教書時發現，

那裡的小朋友一畢業，常去種田、當學徒，不喜歡繼續升學。

而開學後不久，我就注意到「陳樹旺」，因為他念到了六年級，

居然連名字都不會寫，每次都寫錯，我就叫他回家「罰寫名字十遍」。

隔天，阿旺牽了一頭牛到學校來，手上並握著一束花，
說是路上摘的野花，要送給我！

我當然有些感動，但口中仍詢問他：
「老師要你名字罰寫十遍，到底寫了沒？」

他說：「沒有！」我聽了很生氣，並責問他：
「你牽一頭牛來學校做什麼？」

他說「老師，我爸爸叫我每天都要牽牛出來吃草！」

唉，真是拿他沒辦法！我只好叫他晚上回家時，再罰寫名字「二十遍」！

隔天，阿旺仍然沒寫一個字，我很生氣地對他說：

「阿旺，如果你再不補寫你的名字，老師可就要處罰你喔！
你這樣不識字，長大後要做什麼？」

「老師，我長大後要作廚師！」阿旺很高興的說：

「老師，你知道嗎，我哥哥現在在當兵，他說，
當兵作廚師『很涼』，所以我以後也要做廚師！」

「想當廚師是很好，可是你還是要讀點書、把名字寫好啊！

人要『活到老、學到老』啊！」我說。
「老師，我沒空讀書、寫字啦！」阿旺回答。

到了第五天，阿旺應以累積「罰寫一百遍名字」，
可是他仍然沒寫，我很氣憤地警告他：

「阿旺，老師給你打六折，明天你一定要寫六十遍名字，
不然，老師一定會脫你褲子，打你屁股！」

全班女生一聽-「唉唷，羞羞羞…」，男生則是哈哈大笑！

而我，又補說一句：「老師說到就一定做到喔！」

隔日，阿旺來上課，又是帶著一束花，牽著一頭牛。

把牛繫在樹幹上，一進教室，我立刻問他：
「阿旺，你名字寫了沒？」

「我…我忘了啦！」我聽了，真是火冒三丈、氣瘋了！

我拿起竹棍子，叫阿旺把臀部抬高，準備打他的屁股！

此時，我發現，阿旺今天的屁股怎麼『特別大』？

「阿旺，你把褲子脫下來！」我大聲命令地說。
只見阿旺脫下外褲，露出「白色小內褲」，

我以竹棍子用力打他一下，可是，
不對啊…怎麼內褲裡面還有「內褲」？

我叫阿旺再脫，天啊，
他裡面居然還穿著紅色、黃色、黑色的內褲，

甚至，還有他哥哥當兵穿的「草綠色內褲」…

阿旺每脫一件，我就打他屁股一下；

而全班小朋友每看到阿旺脫一件內褲，
哄堂大笑一次，笑得大家前俯後仰！

天啊，阿旺他知道今天要「被打六下」，
居然穿了「六條內褲」來學校！

當我打到第六下時，阿旺轉過身來，含著淚水看著我！

他，淚光中，充滿怨恨、哀傷和被全班嘲笑的羞愧…。

我看著他，心中一驚，突然覺得 ....

「我，我錯了，我…我傷害到阿旺的心了！」

那時，我叫阿旺把褲子穿好，也丟下手上的竹棍子，
一個人跑到操場的角落，放聲痛哭！

我，我只是一心一意希望阿旺好，

可是，我沒有用更好的方法來幫助他，反而當眾傷害、羞辱他！

放學時，我叫阿旺留在教室，一筆一筆的教他把名字寫對。

寫到太陽下山，我才陪阿旺牽著他的牛，一起走路回家。

在他破舊的家中，阿旺說，他媽媽已經過逝，爸爸在外做工，

他每天回家，要種菜、施肥、餵牛、洗米、煮菜、洗碗…等他做完家事，
都已經累倒了！

而他爸爸也說：

「家裡沒有錢，開燈寫功課會浪費錢，作業不必寫了，
早點睡，早點起來做事…」

當時我告訴阿旺：

「老師只教你一年，你就要畢業了，但是，
你必須記得，『要改變命運，就要讀書！』

不管將來如何，你不能小看自己、你不能不識字，
你以後一定要想辦法讀到高中畢業！」

十年後，我參加一同學會，一帥哥過來問我：
「倪老師，你知道我是誰嗎？」

我依稀記得地說「你是…陳樹…」
「對，老師，我是穿六條內褲的阿旺啊！」

阿旺很帥氣的接著問我：「老師，你現在一個月賺多少錢？」

我楞了一下回答說：「大概不到三萬元吧？」
當時國小老師的薪水就是這麼多。

「老師，我現在賺的錢是你的三倍！…

我現在在台北兄弟大飯店當大廚，
而且，晚上我還在開南高職念夜間部！…

老師，我一直記住你的話-『要改變命運，就要讀書！』
老師，我不會讓你失望的！」

看著阿旺，我的眼眶紅了！
曾經穿「六條內褲挨打、羞辱」不斷地「挑戰 命運」
，而且「越挫越勇」！ [/color]


[color=Red][size=4]戴老師小講台

曾有心理學家提出「蚌殼理論」-蚌拿來做湯，味道十分鮮美，
也很有營養；

而且，如果蚌煮湯前是活的，「吐沙」也吐得很乾淨，
那麼煮出來的湯，會更加甘甜。

但是，要如何才能使蚌自然「吐沙」呢？

專家指出必須將蚌浸泡在適溫的水中，並加上適量的鹽，
牠就會怡然自得地在水中盡情吐沙！

成長中的孩子，就像一個外殼堅硬的蚌，
老師和父母都必須要懂得以「耐心和愛心」，

來提供孩子適溫的環境，並加以開導，
讓他慢慢地「吐沙」、「傾吐心事」；

而不是一味地以強勢的處罰，用力敲打「蚌殼」！

因為，蚌只要一受外來的攻擊，牠就會緊緊的封閉自己，防衛自己！ [/size][/color]

很棒的一篇文章呢~很感動!

我也快哭了＞＜

這個老師真好會知道反省！

想當初我被四年級的老師誤會。。。她給了我一巴掌

火辣辣的一巴掌呢...

記得後來她知道誤會我以後沒說什麼...只是拿愛心小手打了別人

好痛苦的回憶呀...＞＜

nice ! :loveliness:

給了我 ,深深的感觸 ... 很不一樣的感覺

這老師當初只是一昧的教導學生  卻忘記每個學生的身後都有自己的家庭背景  師長在教導學生之際

應該先對每位學生的交友情況  家庭背景  經濟狀況等有通盤了解 再來改變自己的教學方式  

教育應該是多元的 不是光著重在智力方面  現在多元的社會 讀書只是在社會中一件小小的要件

學得一技之長才是真正對學生終身受用不盡的財富  老師應該掌握學生的興趣 志向之後

鼓勵學生能朝自己的志向前進  而不一定要拼命考試讀書  因為有的學生就是對讀書沒有興趣

老師要能看的出來這些學生的習性 再怎麼逼也是耽誤他們前程的 於是應多多安排職業試探的課程

讓喜歡讀書的繼續努力考上學校  喜歡學技術的能夠提早接觸職業課程 這才是所謂的因材施教

再者 行行出狀元  讀書不一定有用  像我當初都是前三名 我有很多要好的同學 讀書根本不行

但時間過去了  現在呢?  我一個月才賺1 2萬  我那位同學一個月都快10萬了....但是

  我們的友情從來不曾改變 還是一樣的濃  因為大家都很珍惜國中那段一起甘苦的時光