蘭潭國中 (我來電去學管課過知道問題在哪了)

我昨天有打電話到嘉義市學管課
問題在於
那位接電話的人很好
它說你悶蘭潭國中問題很多學校花樣也很多
應該是不只一個人打電話投訴了
它說如果不染不燙是不是可以接受
我豪爽回答可以
它說這樣就對了
我就回答說
但是學校還是得鬢角後面上推
它跟我說這應該是經過學生代表跟家長會和學校討論過的一個規範
我就回她一句話說
但是如果你是學生訓導主任跟生教組長都在
妳敢提出的想法嗎
它跟我說現在是民主社會不提出就是損失自己的權益
可是既然學校會去檢查
那就代表就算當初學生代表有說[零]髮禁
學校還是不會聽的阿
不是嗎??
所以問題出在學校還是不肯權解除
它還是想要友規範在
但是我也站在學校立場想過
這是當然的
我們也得稍為替學校想
音位如果有個男學生綁著馬尾在學校成何體統
所以這應該就是尺度的不同
在學校裡面每個班導檢查的尺度也都不同
問題是出在這
希望協會可以針對這點去處理

謝謝！:)

今天我去剪頭髮了..     沒辦法有誰敢對抗學校??

吼~對阿

學校很機車

髮禁明明就解除了

還要悌鬢角

這個禮拜四又要檢查頭髮了

唉~(無奈)

我也蘭潭的

今天問輔導老師為啥還有髮禁

他說沒有阿~
鬢角不能留
前面不能超過眉毛
後面太長要剃掉

這樣他說沒髮禁?!

學校還叫５０元阿婆來剪？！

只是隨便嚕一嚕過去　

根本不整齊　　還收５０塊　

鬢角不能留
前面不能超過眉毛
後面太長要剃掉　　這三項　還說沒髮禁　
真不知道老師怎麼當的　
頭髮留太長就說像被狗咬到　很落魄　我們有再整理好不好　
不想再被主任押去剪５０元亂剃頭了＝　＝！
剪那種像軍人的鳥頭　出門比狗咬到還蠢吧？

[[i] 本帖最後由 hank800235 於 2007-2-27 23:04 編輯 [/i]]

我也有話說~
我是嘉義市蘭潭國中的學生
關於法禁!!
主任只會以開會討論過為理由要我們不要再提了
也因為這樣
所以頭髮沒過的學生都會被外面請來的阿桑剃頭

偶也速 蘭潭抖

既然都說是 " O " 髮禁


還剪啥頭髮押

髮尾 鬢角  瀏海  都剃掉

留下中間那坨毛幹麻

他媽ㄉ跟大便一樣

偶也素蘭潭  ~ 滴  
   偶不要剪頭毛拉!!!!!!!!!:'( :'(   
   恨 減X頭髮(消音 )   
  超不爽ㄉ說! ( /  >    ~     <)  /

[[i] 本帖最後由 whobirdyou 於 2007-2-27 23:50 編輯 [/i]]

討厭!我也有去開會啦~!!
為啥我沒聽到要斜推??
每次都要我們剪頭髮~~
自己還每個人都賺50~~
他們到學校的車前也沒那麼多啦

學校 搞什麼鬼

:@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@
總是把家長會或什麼一大堆東西掛在嘴邊當藉口


我們又不是三歲小孩不知道  :L


我們頭髮這樣  ，  有比較好看喔 ?   


不染不燙  可以禁阿   ，  拿有在推的  


= = "  


還有分班也分的亂七八糟  ， 總是為了好的學生著想而已阿   ....


真的是一團亂


是是是  我們爭不贏  反正在怎麼說怎麼罵  學校也不會改啦  

大人就市都這樣  完全不聽我們的心聲想法  直接下定論  


難怪噢 ...蘭潭以前多少人  現在多少人  轉出去了多少人

唉唉唉  

原因多的事勒

最後一句 :   也站在我們的立場想想 拜託 .........  我們爭不贏學校的  我們的話  在他們眼裡都只是屁  沒用的  

三年級大家們.....快畢業了  .....    忍一忍吧  快離開這個讓我們留下不好回憶的學校   但跟同學在一起是美好的

:'(

誰敢在學校留言板談論相關服裝儀容事宜?
真的很希望學校重新調整髮式相關規定
蘭潭的同學們,不管是學長學弟都好,大家團結吧!!
哪位大哥敢在留言版重新提出↓
                                                      以下資料來自嘉義市立民生國中

                                              [size=5] 解除髮禁-尊重自主、回歸自然[/size]
本部早於民國58年針對中等學校男女學生頭髮之式樣與長度予以明文規範，可謂國內髮禁之濫觴（台(58)訓字第12861號函）；而於民國67年針對中等學校與五年制專科學校前三年之男女學生的髮式再次予以明確要求（台(67)訓字第29095號函），則為國內中學生「男生理平頭、女生齊耳西瓜皮」之制式髮式定調。時至民國76年，本部行文廢止67年對學生髮式之限制（台(76)訓字第02889號函），然而，許多學校卻仍多以前述之髮式標準為藍本規範中學生之髮式；此種規範，不僅剝奪了學生對個人髮式之自主權，也常成為學生/家長與學校相關人員間諸多衝突的主因之一。
因此，本部再度以明確的立場與行動宣示髮禁的解除，此舉既非譁眾取寵，亦非只是回應少數學生的訴求，而是希望以具體行動來落實本部早已昭示的政策，進而建構一個「尊重、包容、多元」的友善校園，更讓我們從糾葛多年的三千煩惱絲中看到「尊重自主與回歸自然」的重要意涵。
本部此次所宣示的重點在於：基於民主人權觀念及尊重學生個人意識，請學校透過「尊重個人的選擇、包容不同的聲音、接受多元的審美觀」之基本態度，在自然、整潔的前提下，不再針對學生的髮式予以任何限制，亦不以任何髮式標準作為懲處學生之依據；並本於適性發展之教育目的，加強生活教育及美學教育，以強化學生自律、自主能力之提升。
此項政策宣示後，固然獲得不少肯定支持的掌聲，但也引來部分學校、教育人員及家長的疑慮，對此，本部期能藉由進一步的說明與釐清，以減緩相關人員可能的疑慮與擔心。
首先，有人擔心一旦解除髮禁，學生一定會作怪，沒有「學生的樣子」，也有人認為解除髮禁等於破除一切規範，校園就會落入無法無天的狀態；事實上，這些擔心與想法都屬於邏輯上的「過度推論」與態度上的「預設立場」，因為根據許多實例所彰顯的事實是：解禁後，學生不必然會作怪。抱持「沒有髮禁等於沒有規範」之觀點並認為學生缺乏自制、自治能力，則彰顯著一份對青年學子「不信任」的隱意；然而，從教育的觀點而言，自我負責是需要學習的，讓學生從學習管理自己的頭髮做起，進而培養學生獨立人格，應是回歸教育的本質，也是展現「信任」的基本態度。
其次，有人疑慮一旦解除髮禁，就無法有效區辨學生，亦無法有效防範學生因外在不良誘惑而產生的偏差行為；此種疑慮明顯與人們習於不自覺地標籤化、刻板化、污名化有關，值得深思的是：平頭式的短髮究竟是好學生的表現、抑或是幫派少年的標記？特殊髮型的設計究竟是美學創意的展現、抑或偏差叛逆的徵兆？相信具教育專業的學校人員應能清楚認知到：真正的關鍵不在於頭髮的長短、髮型的樣式，而在於學生的本質與本性，而這才是教育所應著力關心的重點。這也正呼應了下一個迷思：不少人提出「學生應專心課業而非髮式」或「頭皮下的腦袋比頭皮上的頭髮重要」等論述，就多年來的教育現場中學生動輒因髮式而與學校所發生的種種拉扯現象觀之，髮禁的解除應可因髮式的焦點不再，而讓學生與學校人員一起回歸學校「教與學」的核心，將重心聚焦於學生的學習及頭皮下的腦袋。
最後，許多學校人員或許認同應基於尊重學生的個人選擇而解除髮禁，但卻又難免擔心被社區民眾或家長指責：沒有善盡管教學生的責任；然而，因著家庭教育、學校教育及社會教育三個教育向度的事實，與其將髮禁的解除視為學校在管教上的失職，倒不如將之視為「學校將屬於家庭教育層次的管教權回歸家長」的積極作為。
因此，本部深切地冀盼學校從人權民主著眼、教育人員從教育專業著手，共同落實以「尊重自主與回歸自然」為主軸的解除髮禁政策，以營造多元開放、友善健康的校園。

解除髮禁政策Q&A

1.        教育部為什麼解除髮禁？
答：本部早已於76年解除對學生髮式之限制，但仍有許多學校規範學生之髮式，且執行上寬嚴不一，造成髮禁現象迄今依然存在，增加校園管理之衝突。頭髮係屬個人身體的一部分，人人皆有自由表達的權利，基於民主人權觀念及尊重學生個人意識，本部再度重申以明確的立場與具體的行動落實早已宣示之政策，請學校透過「尊重個人的選擇、包容不同的聲音、接受多元的審美觀」之基本態度，在自然、整潔的前提下，不再針對學生的髮式予以任何限制，亦不以任何髮式標準作為懲處學生之依據；並本於適性發展之教育目的，加強生活教育及美學教育，以強化學生自律、自主能力之提升。

2.        杜部長承諾解除髮禁，是否太聽從學生的要求？
答：本部杜部長就職以來，對教育重大政策之訂定，常透過各種管道蒐集資料，也會徵詢各界意見，做為決策之參考；而針對爭議性之教育議題，諸如實施九年一貫課程衍生之相關問題、校園不當管教及學生髮式之規定等，亦常保持高度的關心，並經由與基層教育同仁座談、家長座談及部長民意信箱彙集各方意見，深入瞭解教育的真實面貌，俾能適時提出可行且合宜之解決對策。其中常引發校園學生爭議、家長質疑及師生緊張之中學生髮禁一事，幾經本部同仁多方匯集意見並深入研議與分析，基於「尊重個人選擇¬、包容不同聲音¬、接受多元審美觀」之基本態度，決定以明確的立場與具體行動呼應學生及民間團體之訴求，一方面肯定學生及民間團體理性表達意見的行為；另一方面也支持學生們積極爭取人身自由所做的努力。這是人權與民主教育的重要一課，也是教育工作者應有之承擔與風骨。

3.        教育部解除髮禁是否太倉促？
答：教育政策的制訂與時代背景、社會發展及國民素養有著密切的關連。就以學生髮禁來說，早於民國76年，本部即已行文廢止67年對學生髮式限制之規定。但許多學校卻仍多以過去之髮式標準為藍本規範中學生之髮式。因此，我們也常收到學生、家長抱怨學校管理頭髮的種種不平與無奈。本部深切的認為，學生是受教育的主體，基於人權理念的實踐，學生對自身髮式應享有自主的權利，也期望藉由學生之自我管理，培養獨立思考與自治自律的涵養。近年來本部積極推動人權教育、生命教育、性別平等教育等方案，已把「尊重與包容」、「多元與欣賞」、「自由與責任」的理念逐漸生根在校園及家庭的每一個角落。基此，在國民素養日漸成熟與穩健、教育發展益趨開放與多元的前提下，當學生及民間團體積極爭取學生自我管理頭髮的權利時，本部認為這是成熟與恰當的時機，在尊重人權與回歸教育本質的多重意義中，在開學前重申解除髮禁的決定，一方面可以讓家長和孩子利用暑假期間充分討論，建立共識，增進親子關係；另一方面也讓學校教育人員能有充分的時間檢討校規的合宜性並研擬相關配套措施。

4.        教育部能否也讓私立學校放寬髮式規定？
答：基於尊重私校興學精神，本部不會直接要求私立學校解除髮禁，但仍會積極地從理念觀點進行溝通，利用各種相關研習及多元管道宣導，並發函建議參照國立高中職做法推動解除髮禁政策，期望私校能以同理心的觀點，尊重學生的選擇，讓學生從頭髮開始，學習自我管理、自我負責，培養學生獨立人格。

5.        解除髮禁何時實施？
答：本部所屬的國立高中職及國立技專校院專科部前三年將於94學年度起全面落實解除髮禁；各縣市政府教育局主管之高國中，本部亦積極進行宣導溝通，請各縣市教育局督導所屬學校，不要將髮式管理納入學生輔導管教及校規等相關規定中，亦不得作為懲處學生之依據。

6.        學校教育人員如何落實解除髮禁政策？
答：（1）落實政令：依據本部及主管教育行政機關公文，遵照執行落實解除髮禁政策。
   （2）檢視修正：檢視學校教師輔導與管教學生辦法及相關校規、學生手冊，配合取消所有學生髮式規定；不得再檢查學生頭髮；亦不得以髮式為由懲處學生。
   （3）政令宣導：應於校務會議、行政會議、學務會議、導師會議、班會、週會、親師座談等集會，加強理念溝通及政令宣導。
   （4）研習觀摩：提供學校行政人員、教師、教官研習及觀摩活動，培養新觀念及執行技巧。
   （5）課程教學：加強學生生活教育及美育，接受多元審美觀，提升學生自律、自主能力。
   （6）落實執行：於新生報到、新生訓練、學生註冊、開學典禮等場合，配合宣導解除髮禁政策，不再檢查學生髮式。
   （7）檢討改進：提供學生申訴管道、受理申訴案件，並獎勵積極推動之人員。

7.        如果學校不願意配合解除髮禁，該怎麼辦？
答：（1）請主管教育行政機關於相關會議、研習活動中，加強理念溝通與宣導，並督促所屬學校確實遵照政令，落實解除髮禁政策
（2）由主管教育行政機關列入所屬學校視導項目，協助學校解決困難與爭議，輔導學校落實實施。
（3）請主管教育行政機關定期統計所屬學校學生髮式申訴案件資料，作為檢討及輔導改進之依據。

8.        如果學生因為頭髮受到處分要如何申訴？
答：學生可循校內申訴管道向學校「學生申訴評議委員會」提出申訴，如陳情後仍未能妥善處理，可敘明具體陳情內容向各該主管教育行政機關反映。

9.        髮禁解除後，學生頭髮作怪怎麼辦？
答：一旦髮禁解除，學生是否就會作怪、沒有「學生的樣子」，這些擔心與想法都屬於邏輯上的「過度推論」與態度上的「預設立場」。根據許多實例所彰顯的事實是：解禁後，學生不必然會作怪。即使學生有不同以往的髮型，我們也應該從創意及多元角度予以尊重。從教育的觀點而言，自我負責是需要學習的，讓學生從學習管理自己的頭髮做起，進而培養學生獨立人格，應是回歸教育的本質，也是展現「信任」的基本態度。

10.        如果學校不能管學生頭髮，誰來管孩子的頭髮？
答：教育未成年學童，原本即為學校、家庭及社會所共同承擔之責任，而家長更應積極擔負起家庭教育的責任。因此，與其將髮禁的解除視為學校在管教上的失職，倒不如將之視為「學校將屬於家庭教育層次的管教權回歸家長」的積極作為。學校不以管理之方式來要求學生之髮式，並不意味著學校不必教導學生有關頭髮之相關事宜，尊重其自主選擇，並非表示學校或家長不得對其頭髮表達任何之意見.。我們希望無論家庭或學校在看待解除髮禁一事，能將之視為尊重學生個人的選擇及其自主性展現的正向教育意義，而家長也應以更為尊重與信任孩子的方式，引導孩子從學習管理自己的頭髮，學習自我負責。

11.        如果學校不能管學生頭髮，學校還能管什麼？
答：學校教育並非單純知識之傳遞，並負有健全學生人格發展之任務，培養學生群性、自治、守紀律、負責任等美德；而為了校園的安全與秩序，學校也應有一套規範來做為師生在校生活的準則，從教育與輔導的角度協助並引導學生身心健全發展。而髮式規定只是學生生活管理的一小部分，甚至已有部分學校的學生可蓄髮、有自己喜歡的髮型，不但沒有發生大家想像中的『亂象』，反而得到學生、家長、教師的共同支持，塑造出一個「尊重、包容、多元」的友善校園。因此，學校在「符合教育目的」、「合理的方法」、「必要的規範」三大原則下，可採取有效之教育性措施，實踐學校教育目的；學校的管理措施在尊重學生尊嚴與隱私之前提下，更應積極與學生對話溝通，透過多元參與管道制訂與學生權益有關之規範，並讓學生及家長能清楚瞭解並共同遵守。

12.        如果學生沒錢作頭髮，是否產生新問題？
答：髮禁解除之後，也許大家會擔心學生會因為同儕比較的壓力，而把精神與金錢花在頭髮上，造成經濟較不寬裕家庭的學生產生心理上的負擔；也可能向家中要求更多費用在頭髮上，造成家長的經濟壓力；另亦有可能從事打工賺取所需費用…等，這些擔心是可以想像的。每個人的審美觀不同，對自我頭髮的要求也有所差異，並不是大家都喜歡非常特別的髮型，也許初期會有些相互比較的情況，但那應該只是過渡期，在學生滿足好奇心理後就會有所調整。我們希望學校與家長能夠隨時觀察學生行為表現，予以適當的關懷、輔導與協助，讓學生學習自我接納與肯定，增強學生的自尊，以鼓勵的方式教導學生重視內在，以培養氣質來代替外表的華麗。

13.        學生制服、鞋襪是否也不能管？
答：有關學生服裝儀容之規定，本部已於91年6月14日召開全國教育局長會議時，即已討論決議後宣布，學生服裝之式樣、顏色，由各校邀集學校行政主管、教師代表、學生代表及家長代表等共同制訂，兼顧學生生活教育及美感教育，引導學生健全成長發展，並藉此建立理性溝通與符合民主法治精神機制。就以美國為例，部分公立中小學為預防暴力進入校園，均規定學生應穿制服到校。學生穿著制服，在某種程度上可能限制了學生的表達權利，但學生下課後即可自由穿著，因此並未造成實質的侵害。同時，藉由穿著制服，可以彰顯團體的認同，培養群性、紀律與團體的生活。因此，本部依舊秉持上開全國教育局長會議之原則，尊重學校經由民主程序所訂定之學生服裝儀容之規定。

14.        髮禁解除後導致學生花太多時間在頭髮上，以致成績低落怎麼辦？
答：有不少學校教育人員與家長反應，若學生因髮禁解除，而花更多時間處理頭髮，可能造成成績退步。從教育的觀點而言，學生成績的低落與髮式並無必然的關係，本部期待髮禁的解除將帶給學生更多的自信，並降低學校與學生之間的緊張關係，而學生與學校之教學與學習，將因而回歸到彼此尊重之良性互動。如果學校及家長認為學生因髮禁解除而有成績低落的現象，建議家長及學校應積極協助孩子學習自我負責與時間管理之能力。

15.        學生是否可以透過投票來決定髮式規定？
答：本部重申髮禁解除政策，係基於基本人權保障及尊重學生對個人髮式的自主權，請學校以「尊重個人選擇、包容不同聲音、接受多元審美觀」的態度，在自然、整潔的前提下，不再針對學生的髮式予以任何限制。頭髮屬於個人自主的權利，任何人不得以任何形式的規定來規範個人對於髮式的選擇。學生可以在對話與溝通的過程中形成學生的次級文化，但仍應在相互理解與包容的理念下，學習尊重個人的表達自由。

哀...快畢業了...後天又要剪頭毛...反正怎麼說都還不是一樣...我們說的贏嘛?..在怎麼說還不是都他們的理由一堆....

說真的
現在的學校好像都不把學生的權利放在眼裡嗎
每次都得請到教育部或局才肯跟學生溝通嗎?
還是有比要又搞到上電視嗎?
學校的老師校長主任看到會有何感想?
很光榮嗎?
可以上電視嗎?
可以上報紙嗎?
可以遭受鎂光燈的拍攝嗎?
那學生的權利就得被採在地板嗎?

回復 #10 大頭 的帖子

大概沒人敢吧
  自討苦吃 ~   
   不過那麼多字~看都看眼花了   
  應該還是有人會留~

我是覺得都要畢業了幹麻還要神麼髮禁
較那個阿婆來剪~難看死了~髮禁就不能解除嗎??
有髮禁會比較好嗎??
我呸!!

來拉來啦
大家一起去學校的留言板說
哈哈　!!
教育部的民意信箱也可以去寫
讓他們聽到小蝦米的心聲
不要讓小蝦咪都被大鯨魚欺負咧
哼哼　~
我我我我　(跺腳)

[img]http://s2.simpload.com/022745e51feeeb28d.jpg[/img]

學校網頁掛掉了

要留言也沒辦法流

明天3月1日又要檢查頭髮

我贛...

只覺得 一切都是唬人的

說剪頭髮就剪頭髮

[img]http://s2.simpload.com/022745e51f92a71a9.jpg[/img]

回復 #16 bearmm 的帖子

本會目前已將玉山國中 蘭潭國中 北興國中髮禁案  已mail方式來信至台視新聞!

回復 #17 小賴 的帖子

希望可以在畢業前

讓蘭潭的髮禁機制撤掉

笑

[b][color=Magenta]呵。。。　　　我笑一下而已　主任不要吃我[/color][/b]

ˇˇ

我也藍潭的 不然我們大家都不要剪看他們能怎樣:lol 好不容易留長又要被那個怪怪ㄉ歐巴桑亂剪 比被狗咬還慘 真是恨:@