(一)依教師法第17條所規定之教師義務，包括第四款「輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。」因此，教師當然且有義務要管教學生，惟必須注意其所實施的管教措施，不能用體罰或違法與不當的管教措施。

(二)請參考〈學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項草案〉第8點，分別清楚地界定「管教」、「處罰」、「體罰」： (a)所謂「管教」，係指教師基於促進學生的適性發展，對學生須強化或導正之行為，所實施之各種有利或不利之集體峟荍O處置。(b) 所謂「處罰」，指教師於教育過程中，為減少學生不當或違規行為，對學生所實施之各種不利處置，包括合法妥當之處罰、不當或違法之處罰。違法之處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等。 (c)所謂「體罰」，指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為。
爰此，教師當然可以管教學生，且為法律所明訂之義務。輔導管教並不等同於處罰，處罰亦不等同於體罰，因此，不能以違法或不當之手段來管教及處罰學生，但可以用合法處罰或正向管教方法來管教學生。

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